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Com a participação de mais de 360 atendidos dos ensinos Infantil, Fundamental e do Socioeducacional, a APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) de Franca (SP) realizou o fechamento do semestre de 2025 em clima natalino, celebrando conquistas e talentos com apresentações teatrais que encantaram familiares e colaboradores.

A quadra da instituição se transformou em palco para três espetáculos inspirados nas histórias do Pequeno Príncipe, da Turma da Mônica e nas tradições culturais das diversas regiões do Brasil. O evento estimulou o protagonismo dos alunos em todo o processo artístico – desde a preparação dos figurinos e cenários até os ensaios e performances.

A diretora da escola especial da APAE de Franca, Maria Georgina Marques Tonello, destacou a importância da presença e parceria das famílias nesse momento especial. “Um teatro desse porte não se constrói em um dia; foram meses de preparação. Agradeço a presença dos pais, tão importante nessa caminhada conjunta”, afirmou.

Na apresentação inspirada no Pequeno Príncipe, os estudantes vivenciaram reflexões sobre valores essenciais, como amizade, respeito e solidariedade. A equipe do Ensino Fundamental, com colaboração da voluntária Luzia Teófilo, confeccionou cenários e figurinos marcados por planetas, estrelas, aviões feitos com garrafas PET e aviões de papel lançados ao público, proporcionando uma experiência lúdica e sensorial.

“Foi um momento de aprendizado e crescimento, com envolvimento de todos. Vimos a alegria e satisfação dos alunos. Uma vivência inesquecível”, relatou a coordenadora Lidiane Ferracini.

A turma que apresentou a releitura da Turma da Mônica trouxe personagens clássicos como Magali, Cebolinha e Mônica, com o seu coelho Sansão, explorando elementos cênicos que encantaram os alunos e divertiram quem acompanhava da plateia.

Já o teatro musical A Fantástica Viagem de Trem pelos Estados do Brasil celebrou a diversidade cultural do país. Com bandeiras dos estados compondo o cenário, a apresentação envolveu 91 alunos em coreografias, músicas e gestos inspirados em diferentes regiões. A criação dos cenários e figurinos foi resultado do trabalho conjunto das equipes de educadores, que pesquisaram referências culturais e adaptaram elementos para garantir inclusão e participação de todos.

Durante o evento, educadores ressaltaram que a expectativa principal era proporcionar aos alunos, além do conhecimento dos diferentes Estados,  um momento de expressão, alegria e valorização de suas habilidades, fortalecendo também o vínculo afetivo com as famílias.

Da Redação
Foto: Divulgação
/APAE Franca

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